2014-02-06 16:39:53
这段时间断断续续地帮助了网上求助的一些人, 天南海北, 都有, 渐渐发现整个形势不容乐观, 于是便记起《易经》的蒙卦, “童蒙求我, 非我求童蒙. 初筮告, 再三渎, 渎则不告”. 还有《礼记》中”礼闻来学, 不问闻往教”的话. 说的都是师道尊严, 这在古时的中国是很重要的, 但于我这种好为人师者却是有些不合适了, 我更愿像西方传道者那样, 作一个知识的传道者, 可现实却并非如人意. 也就只能感慨一下了.
大部分人都不会问问题, 不愿深入思考自己的问题, 也不愿把它当作一个提高自己能力与素质的机会, 只是简单地要一个答案, 别人告诉了方法也不愿去学, 有时为了一个答案可谓八仙过海各显神通, 跪求也可, 花钱也可, 只要能成, 百无禁忌. 总起来, 一句话, 拒绝进步.
那些导师是怎么对待学生给出答案? 是不是他们也和学生一样, 只求一个答案, 才不管学生是怎么得到的? 这样的情形, 怕是不少吧.
网上有人对此的说法有些我很赞同, 还有提问的智慧, 如何成为一名黑客, 虽是写给Linux用户和黑客的, 其他方面也很适用. 简单来说, 独立思考, 点滴进步, 融会贯通, 登堂入室.
